Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού έργου του Εργαστηρίου Πληροφορικής υποστηρίζονται προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα του ΤΕΕΠΗ.
Πιο συγκεκριμένα, τα μαθήματα που υποστηρίζονται είναι:
- μαθήματα που περιλαμβάνουν εργαστηριακές ασκήσεις σε Η/Υ στο χώρο του Εργαστηρίου σε εβδομαδιαία βάση στη διάρκεια του εξαμήνου,
- μαθήματα που περιλαμβάνουν εργαστηριακές ασκήσεις σε συγκεκριμένες ενότητες της ύλης,
- μαθήματα με λίγες εργαστηριακές δραστηριότητες στη διάρκεια του εξαμήνου
Στη συνέχεια παρατίθενται πληροφορίες που αφορούν τα μαθήματα των δύο πρώτων ομάδων.
Προπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση
Ο ακόλουθος πίνακας περιλαμβάνει προπτυχιακά μαθήματα που υποστηρίζονται από το Εργαστήριο και περιλαμβάνουν εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση. Στα πρώτα τέσσερα μαθήματα οι εργαστηριακές ασκήσεις δίνουν έμφαση στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το πέμπτο μάθημα αφορά το πεδίο της Στατιστικής.
| Προπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση | |||
| Τίτλος μαθήματος | Εξάμηνο | Υποχρεωτικό / Επιλογής | Διδάσκων/Διδάσκοντες |
| Αρχές της Πληροφορικής με Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Ι | 2ο | Υποχρεωτικό | Δ. Πρέντζας, Μ. Χατζησάββα |
| Αρχές της Πληροφορικής με Εφαρμογές στην Εκπαίδευση ΙΙ | 3ο | Υποχρεωτικό | Δ. Πρέντζας, Μ. Χατζησάββα |
| Πληροφορική στην Εκπαίδευση | 4ο | Επιλογής | Δ. Πρέντζας |
| Πολυμέσα και Δίκτυα στην Προσχολική Εκπαίδευση | 5ο | Επιλογής | Δ. Πρέντζας |
| Υπολογιστικά Περιβάλλοντα Διαχείρισης και Ανάλυσης Ποσοτικών και Ποιοτικών Δεδομένων (διδάχθηκε μέχρι και το 2021-22) | 6ο | Επιλογής | Α. Δραμαλίδης |
Μεταπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση
Ο ακόλουθος πίνακας περιλαμβάνει μεταπτυχιακά μαθήματα που υποστηρίζονται από το Εργαστήριο Πληροφορικής με εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση. Τα μαθήματα αυτά διδάχθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) “Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα”. Το συγκεκριμένο ΠΜΣ δέχονταν φοιτητές από το εαρινό εξάμηνο του 2013-14 μέχρι και το χειμερινό εξάμηνο του 2017-18. Εισαγωγή των φοιτητών στο συγκεκριμένο ΠΜΣ γίνονταν ανά διετία. Στο 1ο εξάμηνο διδάσκονταν μαθήματα κορμού ενώ το 2ο εξάμηνο περιλάμβανε μαθήματα δύο κατευθύνσεων. Τα δύο τελευταία μαθήματα διδάσκονται στο πλαίσιο του ΠΜΣ “Επιστήμες της Αγωγής: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα” που ξεκίνησε να λειτουργεί από το 2019-20 και αντικατέστησε το προηγούμενο ΠΜΣ.
Τα δύο πρώτα μαθήματα του πίνακα διδάχθηκαν στον πρώτο κύκλο του ΠΜΣ (εισαγωγή φοιτητών το 2013-14) με υπεύθυνο τον Διευθυντή του Εργαστηρίου. Οι τίτλοι και η ύλη τους άλλαξαν από τον δεύτερο κύκλο του ΠΜΣ και μετά. Έτσι προέκυψαν το τρίτο και τέταρτο μάθημα του πίνακα που διδάχθηκαν στο δεύτερο κύκλο του ΠΜΣ (εισαγωγή φοιτητών το 2015-16) και στον τρίτο κύκλο (εισαγωγή φοιτητών το 2017-18) ενώ διδάσκονται και στο πλαίσιο του νέου ΠΜΣ (από το 2019-20 μέχρι και το 2021-22).
| Μεταπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε εβδομαδιαία βάση | |||
| Τίτλος μαθήματος | Εξάμηνο | Υποχρεωτικό / Επιλογής | Διδάσκων/Διδάσκοντες |
| Εκπαιδευτικές Γλώσσες Προγραμματισμού: Υλοποίηση Ψηφιακών Ιστοριών (2013-14) | 1ο | Υποχρεωτικό | Δ. Πρέντζας |
| ΜΜΕ και Ψηφιακά Παιχνίδια στην Εκπαίδευση (2014-15) | 2ο | Υποχρεωτικό (Α’ Κατεύθυνσης) |
Δ. Πρέντζας, Ν. Παναγιώτου, Θ. Θεοδοσίου |
| Εκπαιδευτικές Γλώσσες Προγραμματισμού, Ψηφιακές Ιστορίες και Πολυμεσικές Εφαρμογές (από το 2015-16 μέχρι και το 2021-22) | 1ο | Επιλογής |
Δ. Πρέντζας (2015-16, 2019-20, 2021-22) Δ. Μαντζάρης (2017-18) |
| ΜΜΕ στην Εκπαίδευση (από το 2015-16 μέχρι και το 2021-22) | 2ο | Υποχρεωτικό (Α’ Κατεύθυνσης) |
Ν. Παναγιώτου |
Μεταπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε συγκεκριμένες ενότητες της ύλης
Ο ακόλουθος πίνακας περιλαμβάνει μεταπτυχιακά μαθήματα που υποστηρίζονται από το Εργαστήριο Πληροφορικής με εργαστηριακές ασκήσεις σε συγκεκριμένες ενότητες της ύλης. Το πρώτο μάθημα διδάχθηκε στο πλαίσιο του ΠΜΣ “Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα” (2013-14, 2015-16, 2017-18) και διδάσκεται στο πλαίσιο του ΠΜΣ “Επιστήμες της Αγωγής: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα” (από το 2019-20 μέχρι και το 2021-22). Το δεύτερο μάθημα διδάχθηκε σε ετήσια βάση από το 2015-16 μέχρι και 2017-18 στο πλαίσιο του ΠΜΣ “Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία”. Οι ενότητες της ύλης που περιλαμβάνουν εργαστηριακές ασκήσεις σε Η/Υ αφορούν ζητήματα Στατιστικής. Τα μαθήματα αυτά διδάσκονται από ομάδες διδασκόντων στις οποίες δεν περιλαμβάνονται μέλη του Εργαστηρίου Πληροφορικής.
| Μεταπτυχιακά μαθήματα με εργαστηριακές ασκήσεις σε συγκεκριμένες ενότητες της ύλης | |||
| Τίτλος μαθήματος | Εξάμηνο | Υποχρεωτικό / Επιλογής | Διδάσκων/Διδάσκοντες |
| Εκπαιδευτική έρευνα: Μέθοδοι συλλογής και ανάλυσης δεδομένων | 1ο | Υποχρεωτικό | Ομάδα διδασκόντων |
| Ποιοτικές και ποσοτικές μέθοδοι έρευνας | 2ο | Υποχρεωτικό | Ομάδα διδασκόντων |